Паспорт программы

                           История развития информатизации школы.

Школа была основана в 1912 году.

В 2002 году по президентской программе «Дети России» были получены 3 компьютера (Celeron-1200) и первый мультимедийный проектор, которые составили техническое оснащение первого кабинета информатики.

В октябре 2006 года школа по правительственной программе была подключена к Интернету (DSL-соединение).

В 2012 г. школа укомплектовалась новыми компьютерами и 1 мультимедийным интерактивной доской.

2013 году школу укомплектовали 2 интерактивными досками и оборудованием.

В школе имеется 1 компьютерный класс укомплектованный 5 компьютерами объединенных единой сетью и выходом в интернет.

Едином целом по школе имеется 10 компьютеров соединенных в единую сеть и с выходом в интернет. 1 комплект находится в библиотеке.

В 2014 г. интернет  школы при содействии «РосТелеКом» вышел на новый уровень, в декабре месяце был подключен АDSL интернет с поддержкой беспроводной сети.

Таким образом, в настоящее время в МБОУ Быраканская ООШ функционирует один компьютерный класс объединенный в единую сеть школы и с выходом в интернет.

Нормативно-правовая база.

Информатизация школы будет основываться на следующих нормативных документах:

 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования второго поколения;

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования второго поколения;

Проект федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

Приоритетный национальный проект «Образование»;

Комплексная программа «Современная школа России»;

Государственная программа Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 гг.)».

Программа информатизации МБОУ Быраканская ООШ является составной частью программы развития, дополняет и расширяет её. Она регламентирует процесс информатизации образования в школе и направлена на повышение информационной компетентности и культуры всех участников образовательного процесса.

Цели и задачи Программы информатизации.

Целью информатизации образовательного процесса школы является создание модели школы, отражающей систему организации учебно-воспитательного процесса, где большую роль играют компьютерные средства и информационные технологии, обеспечение открытости и прозрачности деятельности образовательного учреждения:

переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий;

создание условий для воспитания у обучающихся информационной культуры, адекватной современному уровню развития информационных технологий;

создание информационного пространства школы с внедрением компьютерных технологий в информационно-управленческую деятельность школы;

автоматизация делопроизводства и ведения документации внутри учебного заведения;

обеспечение автоматизации процессов контроля, коррекции результатов учебной деятельности, тестирования и психодиагностики.

Задачи программы

В образовательной части совершенствование единого информационно-образовательного пространства школы и реализация программы информатизации ОУ должны решать следующие задачи:

индивидуализация обучения в сочетании с формированием у обучающихся устойчивых профессиональных и этических норм работы в трудовом коллективе, занятом разработкой и применением новых информационных технологий;

предоставление всем участникам образовательного процесса возможности обучения современным информационным технологиям как необходимому минимуму для участника информационного обмена в современном обществе;

предоставление участникам образовательного процесса (ученикам, преподавателям) свободного доступа к компьютерной технике, к глобальным информационным ресурсам, программным средствам (электронным учебникам, библиотекам, фонотекам и т.п.);

обеспечение возможности как внутригородского, так и межрегионального и международного информационного обмена, доступа к мировым информационным ресурсам – файловым архивам, базам данных, вычислительным и Web-серверам, включая возможности мультимедиа;

предоставление всем участникам системы образования возможностей обмена информацией посредством электронной почты, в целях организации внутригородских и межрегиональных связей, включая международные контакты;

создание и публикация в электронном виде материалов методического и учебного характера, включая электронные учебники, системы проверки знаний и методические пособия, и другие виды учебной информации;

повышение качества образовательного процесса через использование сети Интернет.

В управлении школой:

автоматизация документооборота всех участников единого информационно-образовательного пространства школы;

автоматизация финансовой деятельности образовательного учреждения (расчет заработной платы, учет материальных ценностей и т.д.);

автоматизация учета кадров;

сбор и обработка данных о состоянии педагогического процесса в образовательном учреждении.

В учебно-воспитательной, социальной и общественной деятельности:

создание и публикация в электронном и печатном виде изданий (школьных газет, журналов, информационных бюллетеней и т.д.), отражающих учебно-воспитательную и общественную жизнь образовательного учреждения;

оказание информационных услуг обучающимся и их родителям. Информация образовательных учреждений о своей деятельности становится все более важной функцией. Родители и обучающиеся должны получать информацию обо всех сторонах деятельности учреждения: статусе, уставе, учебных планах и программах, кадровом составе, техническом оснащении, текущем расписании, результатах образовательного процесса и т.д. Эта информация нужна как для выбора образовательного учреждения, так и для сознательного участия в его деятельности. При этом информация может предоставляться через тиражируемые печатные материалы, локальные информационные ресурсы или Интернет-сайт образовательного учреждения;

планирование и организация летнего и зимнего отдыха;

проведение олимпиад и спортивных соревнований;

помощь в трудоустройстве выпускников.