Уровень образовательной подготовки выпускников  ГИА - 9.

Быраканская основная общеобразовательная школа.

Для подведения итогов качества образования в школе определяющую роль играют результаты выпускных экзаменов.

В 2014-2015 учебном году государственная итоговая аттестация выпускников 9 класса проводилась в форме ОГЭ (обязательные экзамены и экзамены по выбору).

Итоги государственной итоговой  аттестации выпускников 9 классов

К государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования допущен 1 обучающийся из 1.

Результаты государственной  итоговой  аттестации выпускников 9 классов

по русскому языку в форме ОГЭ.

Сравнительная таблица годовых, экзаменационных результатов по русскому языку в форме ОГЭ

В таблице   отражена динамика обученнности по русскому языку.

Следует отметить, что произошло понижение качественной успеваемости по русскому языку.

Рекомендации.

1.   Руководителю МО учителей старших классов (Ымыковой Ч.В.) в 2015-2016 уч. году:

1.1.продолжить работу  с учителями МО по вопросу подготовки обучающихся сдаче экзамена по русскому языку в  форме ОГЭ;

1.2. рассмотреть вопрос по предупреждению в 2016 г. ошибок «западающих» тем;

1.3.использовать аналитические материалы для обеспечения мониторинга результатов итоговой аттестации по русскому языку в 9-м классе;

1.4.усилить аналитическую деятельность в подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку на уровне учителя-предметника.

2. Зам. директора по УР Саввиновой А.В.:

 2.1. поставить на контроль в 2015/2016 учебном году изучение тем, по которым выявлены пробелы в знаниях  обучающихся;

 2.2. усилить внутришкольный контроль за  состоянием преподавания  русского языка на II ступени обучения.

3. Рекомендации учителю русского языка:

1. наметить пути по ликвидации пробелов обучающихся IX классов по основным разделам  русского языка;
2. разнообразить формы учебных занятий с учётом дифференцированного подхода;
3. предусмотреть возможность создания индивидуальных планов обучения для обучающихся, наиболее выделяющихся (в сильную или слабую сторону) на фоне всего класса;
4. организовать дополнительные занятия  со слабоуспевающими обучающимися;
5. повышать уровень профессиональной компетентности через курсы повышения квалификации не реже одного раза в пять лет, в том числе в дистанционном режиме;
6. систематически информировать родителей об уровне подготовки обучающихся к экзамену, используя возможности информационных порталов, электронных дневников и журналов.

Поэлементный анализ ОГЭ по русскому языку (приложение №1)

Результаты государственной итоговой  аттестации выпускника 9 класса

по математике в форме ОГЭ.

Общая успеваемость по математике составила 100%, качественная успеваемость – 0%.

Сравнительная таблица годовых, экзаменационных результатов по математике

Качественные показатели по математике

              В таблице   отражена динамика обученнности по математике.