Введение

Основания проведения самообследования, состав экспертных комиссий.

Самообследование школы – процедура оценки всеми представителями школьного сообщества состояния различных элементов образовательной системы школы, проводимая на систематической основе и направленная на повышение качества деятельности общеобразовательного учреждения.

Самообследование  позволяет формализовать процесс анализа и сделать его доступным и понятным всем участникам образовательного процесса – от учащихся и учителей до родителей и представителей местного сообщества.

Главная цель самообследования – повысить образовательные результаты учащихся на основе наличия в практике работы школы инструментов и технологий управления качеством образования, позволяющих получать на систематической основе достоверную и актуальную информацию о состоянии образовательной системы и педагогических процессов.

Другие цели:

         Получение информации о состоянии и результатах работы школы;

         Разработка системы изменений деятельности школы, направленных на ее развитие и преодоление имеющихся проблем.

В центре самооценки находятся три главных вопроса:

         Каких результатов мы сумели достичь?

         Каким образом мы можем подтвердить суждения о достигнутых результатах?

         Как мы можем улучшить свою работу?

Сроки проведения самообследования:

            Самообследование проводится 1 раз в год  по решению педагогического совета МБОУ «Быраканская ООШ» до 25 июня сего года. Директор школы издает приказ о порядке, сроках проведения самообследования и составе комиссии.

 Состав лиц, привлекаемых для проведения самообследования:

1.     Директор

2.     Заместитель  директора по УВР

3.     Руководители школьных методических объединений учителей

4.   Председатель родительского комитета.

               Осуществление процедуры самообследования

        Процедура самообследования проводится по направлениям, которые являются структурно-содержательными компонентами отчета о самообследовании  МБОУ «Быраканская ООШ»:

         Раздел №1. Оценка соблюдения обязательных требований к соответствию содер   жания реализуемых образовательных программ начального общего, основного общего образования.

         Раздел  №2. Оценка  соответствия рабочих программ учебных предметов.

         Раздел  № 3. Оценка  соответствия качества подготовки обучающихся и выпускников.

         Раздел  № 4. Оценка социальных условий пребывания  обучающихся в образовательном учреждении.

         Раздел № 5.  Оценка кадрового обеспечения образовательного процесса.

         Раздел № 6.  Оценка учебно-методического  оснащения образовательного процесса.

         Раздел №7.  Оценка библиотечно-информационного оснащения образовательного процесса.

         Раздел №8. Оценка материально-технического оснащения образовательного процесса.

         Раздел №9.   Оценка результативности участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях различного уровня.

             Результаты самообследования   рассматриваются на педагогическом совете МБОУ «Быраканская ООШ».

             Отчет о результатах самообследования подписывается директором школы и заверяется печатью организации. Отчет о  результатах   самообследования размещается  на  официальном  сайте   муниципального бюджетного образовательного       учреждения «Быраканская ООШ».

 Состав лиц, привлекаемых для проведения самообследования: